Esta es la página de la asignatura Biology & Geology de 1ºC del IES Ramón Giraldo en el curso 22/23.
Puedes entrar en la presentación de la asignatura para revisar los contenidos y las condiciones de evaluación.
También puedes consultar las calificaciones desglosadas de todo el grupo pinchando en NOTAS.
- UD1. Planet Earth & its spheres (print version). Lab: boiling.
- UD2. Geosphere: rocks & minerals (print version). Lab: minerals (key), Lab: rocks.
- UD3. Biosphere: living beings (print version). Lab: microscopes.
- UD4. Simple organisms & plants (print version). Lab: cultures x2, identification training.
- UD5 Invertebrate & vertebrate animals (print version). Lab: squid dissection, Lab: fish dissection, identification training.
- UD6. Ecosystems.
- UD7. The scientific method (print version). Lab: reactions.
Cuestionario de evaluación docente de primera mitad de curso.
Formulario evaluación docente final.
Guardia día 4 de mayo: por parejas, os ponéis a leer comprensivamente los apuntes de los grupos de vertebrados (diapositivas 15 a 25), y después hacéis los ejercicios 8, 9, 10, 12 y 13.
Temas de la tarea voluntaria 4.V sobre importancia y funciones de distintos seres vivos:
- Hugo, Sergio Ma, Mauro: Lactic fermentation
- Lucía, Ainhoa P, Isabel, Laura: Microalgae
- Paula G, Paula J, Nika, María S, Cristina, Julia: Saccharomyces cerevisiae
- Alba, Manuela, Blanca, Aitana: Antibiotics history
- Leire, María C: Insulin production
- Ainhoa J, Jorge, Pablo, Adrián: Worm infections
- Martín: Lichens
- Sergio Me: Human microbiota
- José Nicolás: Protozoan neglected diseases
Temas de la tarea voluntaria 3.V sobre funciones vitales:
- María S & Nika: Chemolithotrophic bacteria
- Sergo Me: Phytoplankcton as producers
- Hugo, Segio Ma & Mauro: Detritivores, herbivores, carnivores
- Aitana, Alba & Pablo: Excretory functions in animals
- Martín: Decomposers of the ecosystems
- Adrián: Chemotaxis in bacteria
- José Nicolás: Locomotor appendages in cells
- Paula G, Paula J & Julia: Tropisms & nastic movements in plants
- Isabel & Laura: Plant hormones and receptors
- Blanca & Manuela: Diverse senses in animals
- Leire & María C: Vegetative propagation in plants
- Ainhoa P & Lucía: Sexual cycles in plants
- Jorge, Ainhoa J & Cristina: Embryo development in vertebrates
Fechas para la exposición de la tarea 2.2 sobre procesos geológicos:
- Lunes 19 de diciembre:
1 - Wildwater & badlands: Martín
2 - Waterfalls & rapids: Nika & Julia
3 - Meanders & terraces: Manuela & Blanca
4 - Deltas & estuaries: Sofía
5 - Glaciers: Paula G, Paula J, Pablo, Jorge
6 - Coastal waters: Alba, Aitana, María C
7 - Sandy deserts: Cristina
8 - Rocky deserts: Sergio Me
9 - Coral reefs & other living beings as geological agents: Lucía, Ainhoa P, Isabel, Laura
- Martes 20 de diciembre:
10 - Groundwater & karst: Hugo, Mauro, Sergio Ma.
11 - Continental rifts: Ainhoa J
12 - Oceanic ridges: María S
13 - Oceanic trenches: Adrián
14 - Volcanic arcs of islands: José Nicolás
15 - Intracontinental mountain ranges: Leire
Tareas de Guardia de la semana del Erasmus de Irlanda (trabajaréis en parejas para comentar y comprender mejor el texto, y debatir sobre los ejercicios):
- Lunes 24: leer las diapositivas 7 y 8 de los apuntes impresos (sobre relieve y procesos geológicos), y realizar el ejercicio 2. Después, intentad resolver los ejercicios 3 y 4, buscando las respuestas en las diapositivas 9 a 12.
- Martes 25: leer las diapositivas 36 a 39 de los apuntes impresos (sobre los minerales y sus propiedades), y realizar los ejercicios 11 y 12. Después, intentad resolver el ejercicio 15, buscando las respuestas en la diapositiva 46.
- Jueves 27: con Bárbara, veréis estos dos vídeos (sobre el origen y estructura de la Tierra, y sobre los procesos de meteorización y erosión), y comentaréis entre todos oralmente sus contenidos en inglés.
Enlace de Microsoft Teams para clases online.
Otros materiales, asignación de temas para trabajos, y demás información de interés, se publicarán en su momento.
Cualquier duda que os pueda surgir, poneos en contacto conmigo. ;)
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